疫情之下，不涼熱血，思嘉人在加強疫情防控的同時，持續(xù)推進精益管理工作。近期，恒卓咨詢團隊赴思嘉開展第十期精益管理輔導，重點就設(shè)備OEE改善、品質(zhì)戰(zhàn)略等項目開展輔導。

單獨輔導各班組設(shè)備OEE改善

設(shè)備OEE改善對提升企業(yè)綜合生產(chǎn)效率具有重要意義，小到一臺設(shè)備，大到一條生產(chǎn)線、一個車間，設(shè)備OEE改善能夠?qū)s小其實際生產(chǎn)能力和理論產(chǎn)能的差距起到重要作用。在這期輔導中，咨詢老師分別對各個班組單獨開展了設(shè)備OEE改善現(xiàn)場輔導，幫助各班組掌握OEE改善理念以及報表使用，以期能夠進一步改善設(shè)備管理，使人力與機臺設(shè)備科學配合，提高資源和設(shè)備利用率，發(fā)揮出最大化的潛能。

設(shè)備一級維護保養(yǎng)點檢現(xiàn)場

此外，班組管理能力提升輔導也在持續(xù)進行，通過對班組進行看板管理輔導，促進車間信息流通，提升車間生產(chǎn)過程控制能力，優(yōu)化車間作業(yè)流程。掌握WHY-WHY分析法也是提升班組管理能力的重要方式，該方法能幫助員工從根本上發(fā)掘問題本質(zhì)，起到把握現(xiàn)狀、澄清問題、預防再犯的作用，對進一步提升產(chǎn)品質(zhì)量起到積極作用。

WHY-WHY分析法

活動看板管理

此期輔導中，咨詢老師還為思嘉品管團隊分享了品質(zhì)管理的要素，促進團隊品管思維體系的完善。品管部門也進行了專門的品質(zhì)管理戰(zhàn)略及方針的溝通和咨詢，進一步優(yōu)化品管組織架構(gòu)，為品質(zhì)的持續(xù)優(yōu)化服務。

班組班前會

思嘉精益管理推進辦也持續(xù)在生產(chǎn)現(xiàn)場發(fā)掘問題，督促改善并確認改善情況，促進現(xiàn)場6S的持續(xù)完善。咨詢老師還為推進辦成員和班組成員輔導提案發(fā)表與練習，促進員工能力提升，共同進步。在精益管理的持續(xù)改善下，思嘉人與公司共成長。